Le Haut Potentiel Intellectuel

Module 1 : Eléments de compréhension pour ajuster la prise en charge

Pré-requis : Aucun

Public concerné : Psychologues, Psychothérapeutes, Psychopraticiens, Orthophonistes, Psychiatres, Médecins, Soignants, Educateurs, Coachs…

 Objectifs d’apprentissage:

  • Connaitre les particularités de fonctionnement d’une personne à haut potentiel intellectuel
  • Savoir s’adapter et accompagner les besoins spécifiques
  • Avoir des éléments transmissibles en psychoéducation
Contenu
Définitions autour du haut potentiel, point sur les différentes appellations
    • Critères « diagnostiques » :
      • Critères quantitatifs
      • Critères neurologiques
      • Critères qualitatifs
    • Principales thématiques en thérapie ou en guidance parentale :
      • Les angoisses existentielles
      • Le syndrome de l’imposteur / l’estime de soi
      • La difficulté à faire des choix
      • Le besoin de maîtrise / la vigilance anxieuse
      • La question de la place
    • Aménagements pédagogiques et particularités de la vie professionnelle des HPI

    Programme sous réserve de modifications

 

Moyens pédagogiques

Apports théoriques
Nombreux exemples cliniques issus de la pratique de l’intervenante
Groupe restreint pour privilégier la qualité de l’enseignement et les échanges avec les participants

Que retenir de ce séminaire ?

Des repères pour comprendre ce qu’est le haut potentiel et sortir des idées reçues
Des repères pour affiner l’accompagnement des patients présentant ce profil cognitif
Une connaissance transmissible en psychoéducation et en équipe pluridisciplinaire

Validation des acquis

Les participants sont accompagnés dans leurs questionnements théorico-cliniques tout au long de la journée de formation.
A l’issue de la formation, une attestation de participation sera remise aux stagiaires.

 


 

Informations pratiques

Intervenante : Céline STOPPA est psychologue clinicienne, praticienne EMDR Europe et volontaire à la CUMP38. Superviseuse et formatrice.
Elle est spécialisée en psychotraumatologie et formée à l’accompagnement des enfants, adolescents et adultes présentant un haut potentiel intellectuel.
Elle est également spécialisée dans l’accompagnement des personnes à fonctionnement haut potentiel. Elle reçoit des enfants, des adolescents et des adultes avec cette particularité de fonctionnement.

Elle anime également des groupes thérapeutiques à destination d’adultes HPI ainsi que des groupes de guidances parentales pour les parents d’enfants/ados HPI.


Elle exerce en cabinet privé à Bourgoin-Jallieu (Nord Isère), est formatrice vacataire et anime des groupes d’analyse des pratiques professionnelles pour différentes équipes médico-sociales et judiciaires.
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Modalités financières

Tarifs actualisés en suivant le lien ci-dessus. 

– Tarif particulier : inscription individuelle et FIFPL

– Tarif réduit : sans activité rémunérée (Demandeur d’emploi, étudiant, retraité), sur justificatif 

– Tarif institution / formation continue 

5% de réduction pour toute inscription simultanée aux modules 1 et 2 à la suite (uniquement sur tarif individuel normal et hors prise en charge FIFPL).

Pour toute information, nous contacter 

contact@oyaformations.com
Conditions générales de vente

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