La prise en charge du psychotraumatisme

Professionnels concernés : Psychologues, Psychiatres, Médecins, Coachs, Cadres, Éducateurs, Infirmiers, Assistants Sociaux, Étudiants …

Objectifs

• Connaître et s’approprier les mécanismes des troubles psychotraumatiques afin d’être en mesure de mettre en oeuvre des protocoles de stabilisation immédiats et efficaces auprès de n’importe quel patient. 

  • Comprendre la neurobiologie du psychotrauma
  • Expliquer aux patients les mécanismes du psychotrauma et le sens de leurs symptômes (psychopédagogie)
  • Connaitre et savoir appliquer des protocoles de stabilisation adaptés
    
  • Expérimenter sur soi-même en tant que praticien les protocoles

Contenus

Jour 1 : Les outils de compréhension

• Accueil et recueil des attentes des participants
• • Définir et/ou mettre à jour les concepts théoriques
    • Les différents types de traumas : simple, complexe, multiple, transgénérationnel, vicariant
    • Etat de stress Aigu – Trouble de stress post-traumatique
    • Les réactions au stress
    • Neurobiologie du trauma
    • Les mécanismes de sidération et de dissociation péri-traumatique
    • La mémoire traumatique
  •  Mieux comprendre les réactions physiologiques : la fenêtre de tolérance
  • L’importance de la psychoéducation au service de la stabilisation et de l’alliance thérapeutique
  • Troubles psychotraumatiques et temporalité
  • L’importance des neurones miroirs dans la phase de stabilisation

   Jour 2 : L’approche centrée sur les ressources

  • Alliance et sécurité dans la relation thérapeutique : des prérequis indispensables
  • De l’importance de se centrer sur les ressources et les compétences
  • Questionnements spécifiques pour faire émerger les ressources et susciter l’espoir
  • Les échelles de sécurité : évaluer la sécurité à tout instant
  • Comment recueillir l’histoire de vie en toute sécurité ? L’anamnèse centrée ressources
  • La sécurisation du lien :
    • La carte des personnes ressources
    • Le collage de la Famille Symbolique
  • Apaiser les peurs ou les appréhensions avec la “technique de l’éponge”

   Jour 3 : Les outils de stabilisation immédiats

  • Déceler les sorties de la fenêtre de tolérance et intervenir efficacement : les outils de stabilisation immédiats :
    • Exercices d’ancrage
    • Exercices d’orientation
    • Exercices de respiration spécifiques
    • Exercices cognitifs
  • Le protocole du Lieu de sécurité : la visualisation au service de l’apaisement
  • Le protocole du Contenant : Mettre de côté ce qui ne peut être abordé pour le moment

    Programme sous réserve de modifications

Moyens pédagogiques

• Pédagogie interactionnelle et participative : le participant au cœur de sa formation
• Démonstrations avec des participants volontaires
• Expérimentations en sous groupes
• Vignettes cliniques, vidéos

Sera remis aux participants

• Un manuel de stabilisation en version PDF récapitulant tous les outils vus en formation
• L’ensemble des documents de formation (power point, articles, vidéos …)
• Une attestation de suivi de formation

Avantages du format classe virtuelle via ZOOM

• Confort d’assister à la formation depuis chez soi
• Possibilité de travailler au calme, en grand groupe mais aussi de faire des pratiques en sous groupe
• Apprendre à travailler à distance
• Possibilité d’accéder aux liens de réécoute durant 15 jours après la formation
  
• Économies de temps de déplacement et d’argent (frais de repas, d’hébergement en moins)

Cette formation peut être proposée pour des institutions ou pour des groupes constitués (à partir de 10 personnes). Nous contacter.